2026年3月20日上午，在社科楼C-415室，大学英语教研室召开了秋季学期教学研讨交流会。会议由教研室主任孙建萍主持，大学英语教研室全体教师参加会议。

会上，教研室主任孙建萍结合授课实践与体验，分享了教学建议与策略，着重强调需从 “教、学、练”多维度发力，精准对接学生学习需求，全方位提升学生英语学习成效，夯实语言应用能力。

随后，孙建萍带领的教师团队围绕《新文科大学英语》第二单元内容进行示范课讲解，聚焦“保护文化遗产”主题，深入探讨语言教学与文化育人的有机融合。孙建萍首先介绍了单元整体教学设计，分享了导入环节的素材选取思路；陈梦老师针对课堂互动环节提出实用高效的策略，助力激活课堂氛围；李珈老师以单元课文为核心，通过文本细读，生动示范如何在英语教学中引导学生深刻领悟文化遗产的时代价值与深厚内涵；李攀攀老师、李双梅老师则立足语言基本功培养，以词汇设计、翻译练习为案例，详解语言知识训练的教学方法。整个单元设计环环相扣，既强化语言技能培养，又自然融入价值引领，体现了教学设计与思政育人的深度融合。

在交流环节，与会教师一致认为，以“文化遗产”为切入点，不仅拓展了学生的国际视野，也增强了其讲好中国故事的能力与自信。根据大学英语教研室计划安排，本学期将持续开展集体备课研讨、系列公开课、教研，为提升大学英语课程思政实效、推动教学创新提供了有益借鉴。

图：李文娟

文：苏秋丹

初审：唐闻谦

复审：王勇