2026年5月12日，在社科楼C415室，外国语学院大学英语教研室开展集体备课会，进行交流研讨。围绕《新文科大学英语》第5单元“Waste to wealth：Circular visions”（废物变财富：循环愿景）展开深度研讨，四位教师分别从不同角度进行了教学设计分享。教研室全体教师参加交流研讨，共同探索大学英语教学的区域校本实践路径与模式。

原冬阳老师围绕日常生活中污染有关的现象和词汇，引导学生探讨发掘循环的概念及其相关英文表达，在比较对照中引导学生参与主题的深度学习，通过联结社会生活，引导循环治理的思考。潘海岸老师分享了日常教学实践过程，如何采用灵活多样的教学活动激发学生的积极主动性，通过创设多场景口头输出任务，提升学生依托课文所学词汇开展口头表达与交流的能力。结合单元课文，李文娟老师详细分享了从词汇积累到语篇理解，逐步搭建任务完成所需的语言框架和内容素材，引导学生互动协作完成语篇信息整合与观点的梳理，不仅激发了学生的学习兴趣，也增强了学生的环保意识与社会责任感。最后，陈谦老师分享了利用U校园智慧教学平台开展教学实践的具体做法，在实时展示平台在线测试、投票与讨论等辅助教师开展个性化教学与指导的同时，也体现了教师数智教学素养提升的重要性。四位老师的分享各具特色、互为补充，既有基于产出导向法的顶层设计思路，也有贴近社会生活的教学实践探索，还有兼具趣味性与实效性的课堂活动方案，以及数智赋能教学的落地路径，为单元教学的实施提供了多元化的视角与可操作的策略参考。

本学期以来，大学英语教研室持续推进集体备课的常态化和深入化，增进教师交流学习的同时，不断探索大学英语教学改革服务学校发展、提升学生跨学科学习能力与跨文化交流能力的有效途径。

文图：李文娟、苏秋丹

初审：唐雯谦

复审：王勇