2022年10月18日下午，曾任中国教育部中国教育国际交流协会常务理事，副秘书长和中日友好协会理事，先后担任华中科技大学教师，教育部（国家教育委员会）外事局和国际司干部的林佐平教授应外国语学院邀请，做题为“论全球治理与区域国别视域下的国际科学技术交流——对历史的观察和未来的思考”的线上讲座，讲座由杨帆教授主持，百余名师生参加。

林佐平教授首先向大家介绍了格局和支点的内容。在任何体系下的世界格局都需要至少两个战略支点。一是地缘政治力量的平衡，一是战略武器的平衡。

接下来林教授就科技交流相关内容展开详细介绍。从科技交流的定位，科技交流的艰难历程和“一带一路”下的科技交流来分享自己的观察和思考。在此期间，教授带领我们详细回顾了新中国成立以来科技发展的艰难历程。建国初，从欧美毅然选择归国的千余名专家学者构建了新中国最初的科学研究体系。改革开放后十年，我国在经历巨大的社会转型之余，也取得了辉煌成就，如山内亮教授成功培育出世界首列试管山羊 。到了九十年代，我国从零开始建立了世界最大的通信网络，彰显我国愈发雄厚的科技底蕴。显然，我国在进行科技交流的同时，不忘记坚持自主创新，独立自主地实现我国科技实力的飞跃式增长。

最后林教授关于中日科技交流的一番话给我留下了深刻印象。在科技领域，技术创新和精湛工艺是日本制造业企业在全球市场牢牢立足的根本保证。而中国近年在基础研究，数字经济，通信等领域的赶超势头迅猛。通过加强合作，促使两国在科技创新，高端制造等多领域实现优势互补，互利共赢，必将助力中日经济关系提质升级。

答疑环节，林教授就科技交流大背景下外语人才发展路径，如何避免陷入冷战思维陷阱等问题给出发人深省的解答。最后，杨教授对讲座进行总结，高度称赞了林教授分享的宝贵经验和珍贵资料，期待下一次能有更进一步的交流。（张洢璇）