2022年11月29日晚，中国石油大学（华东）外国语学院院长，二级教授，博士生导师，世界汉语修辞学会会长，山东省高层次人才，语言服务博士点带头人，国家一流本科专业负责人，国家社科项目评审专家，北京大学出版社专家委员会委员，Translating China执行主编（2016-2020），山东省侨联专家委员会委员毛浩然教授应外国语学院邀请，做题为“开卷未必有益”的线上讲座，讲座由杨婕博士主持，学院百余名师生参与其中。

    毛教授以师生关系为针，以升维成长为线，串起文献阅读、资源获取、成长突破、时间管理、精力管理等多项内容，为大家带来一场别开生面、精彩纷呈的讲座。毛教授认为好的师生关系应是以实力赢尊重，以贡献求支持，师生双方相互滋养，成为一条藤上相互成就的两个甜瓜。除了向导师学习之外，研究生群体更应学会筛选资源，获取资源。就资源选取问题，毛教授指出“吃什么长什么”，开卷一定要开好卷、开对卷，多看有质量的资源，切忌“问道于魔”。对于一些同学开卷后过目即忘、未能学以致用的现象，毛教授给出十条原因总结和建设性意见，包括分析性阅读、及时记录“升维灵感”等。

在开卷之后，毛教授为大家分析成长的升维。毛教授将人的成长突破总结为六个层次，从低到高依次为躺平工具推诿、持续努力行动、优选方法策略、聚焦重要工作、规划身份初心、承载使命担当，并告诫大家应远离“地沟油式”和碎片化的人和事，实现成长升维。针对承担使命担当这一层次，毛教授着重强调人文社科学子一定要具备问题导向思维，胸怀天下，关注企业、国家的真正所需，培养大格局、大视野、大战略。同时外语人应顺应时代需求着重培养自身核心竞争力，成为能够提高我国国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力和国际舆论引导力的国际传播人才。最后，毛教授以自身工作实例向大家介绍时间管理与精力管理经验，并向大家分享了一些时间管理实用小技巧。

交流问答环节，学院师生分享了自己听讲座后的收获，金山院长高度赞扬毛教授的问题意识、系统化思维和勤奋态度。此外，学院多位同学就学习过程中的疑问向毛教授请教，得到毛教授深入浅出的回答。同时毛教授在答疑过程中介绍了自己的“525”学术思维及表达模式，即学习5个专业术语，2个理论框架，5个前沿观点。最后，杨婕博士对本场讲座做出总结，并向毛教授发出线下交流学习的邀请。（图/文：21级英语口译杨宇晨；审核：许环明）